Об опасности тонкого льда рассказывают детям сотрудники ГИМС

С наступлением минусовой температуры реки и озера Свердловской области покрываются людом. Однако не стоит забывать, что первый лед очень коварен, он только кажется прочным, а на самом деле он тонкий, слабый и не выдерживает давления. Поэтому ходить по такому льду очень опасно.  Чтобы не допустить происшествий, связанных с провалами детей под лед, инспекторы ГИМС проводят в образовательных учреждениях уроки безопасности «Осторожно, тонкий лед!».

В ходе занятий инспекторы государственной инспекции по маломерным судам рассказывают ребятам основные правила безопасного поведения на водных объектах и предостерегают от выхода на лед. Напоминают, что кататься на коньках, бегать и прыгать по льду строго запрещено. Школьники получают информацию о том, как выглядит прочный лед, где можно переходить реку с одного берега на другой и как оказать помощь пострадавшему, провалившемуся под лед. Сотрудники МЧС подробно объясняют детям, как необходимо действовать, если беда все же случилась.

Чтобы привлечь еще большего внимания детей, сотрудники МЧС приводят примеры трагичных случаев. В 2013 году в Екатеринбурге погибли два девятилетних школьника. Ребята проходили мимо пруда и решили посмотреть замерзла ли вода. Увидев, что водоем уже застыл, школьники решили испытать его на прочность. Лед не выдержал тяжести детей, оба ребенка оказались в холодной воде и утонули. В прошлом году в Серове на реке Каква погибла семилетняя девочка, которая также гуляла по тонкому льду.

В завершении уроков инспекторы ГИМС демонстрируют ребятам фильм по безопасности на льду. После его просмотра сотрудники ГИМС вместе с учащимися разбирают вопросы правильного и неправильного поведения на водоеме. Учащимся  вручают памятки о мерах безопасности на водоемах.

Сотрудники ГИМС надеются, что подобные занятия уберегут детей от необдуманных действий, и сохранят им жизнь и здоровье. Но самое главное, чтобы о безопасности детей заботились и их родители, которые будут следить за тем, как они проводят свободное время и прививать навыки безопасного поведения на собственном примере, чтобы детская жизнь была вне опасности.